<div dir="auto">A message from Karen Oh regarding the garden: </div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto"><div dir="auto">Garden Summer Help Needed :)</div><div dir="auto">Yes! We still have a garden!</div><div dir="auto">We have been managing the garden (from afar and socially distanced). It's important to us that when we do finally return to school, that we have the garden in place, that it has been cared for and it is growing. It may seem minor, but it is important for youth to have green, living, growing and the earth in their lives. It is connected to our health and our selves. It teaches us self-sustainability, is calming and organic yet structured. Nature (as we know) is relentless, resilient and resistant.</div><div dir="auto">As we slowly reopen and move back to being in public again, our need for volunteers to help keep the garden alive and watered over the summer has arrived!</div><div dir="auto">We are looking for volunteers to check on the garden, water, and harvest over the summer. If you are free for 45 minutes to one hour once a week and want to help, please reply to me, Karen, </div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto"><a href="mailto:thirdstreetschoolgarden@gmail.com">thirdstreetschoolgarden@gmail.com</a></div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto">Volunteers have told me that caring for the garden  is a calming and rewarding experience and a way to get outside and see things grow. Unfortunately, because of Covid-19, we will need volunteers to maintain social distance, work solo, and not bring kids or other people since the school serves as a meal site and there is food traffic. Once we get a schedule together, I'll arrange an online meeting so that we can orient people. No experience is necessary and is welcome! I encourage BIPOC to help out if they can or are interested!</div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto">What We've Been Up To:</div><div dir="auto">Freddy Pena (TNS parent of a 3rd grader) has stepped up and provided a tremendous amount of work. He and I have been trying to meet once every two weeks (from 6' away) to coordinate and get things repaired, planted, etc. While we miss having the students grow our plants in the classroom, we are still able to plant from seed and seedlings that we have. In addition to planting flowers--sunflowers, zinnia, cosmos, etc. and our perennials that come back year to year (snapdragons, honeysuckle, tulips, daffodils, hyssop), vegetables like peppers, tomatoes, chard, and beets, cukes, broccoli, etc. we have planted historically and culturally relevant plants such as cotton, the three sisters (gem glass corn, squash and pole beans), pigeon peas, plate de haiti tomato (one of the earliest tomatos also called manzana de hispanola), etc. We also planted the radish and carrot seed tapes that kids made in Emily's science class.</div><div dir="auto">Click here to see recent photos of the garden: <a href="https://photos.app.goo.gl/5WBmKMhrfT2pyBi49">https://photos.app.goo.gl/5WBmKMhrfT2pyBi49</a></div><div dir="auto">Thank you all!</div><div dir="auto">Karen and Freddy</div></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr">Parent Engagement Liaison<div>The Neighborhood School PTA</div></div></div></div></div></div></div>